检词语？检讨是一个汉语词语，读音为jiǎn tǎo，指检查自己的错误言行，选自艾芜《百炼成钢》第九章：“你们一定要好好地检讨，不要彼此官官相护。”下面是我为大家整理的关于检讨词语的 近义词 及 造句 ，那么，检词语？一起来了解一下吧。
一、课程的性质和任务
课程性质：古代汉语课属于语言课程，是文秘专业的一门重要基础课，也是一门工具课。
主要任务：古使学生掌握古代汉语常识和语法精要，具有阅读古代作品文献的能力。
二、课程教学内容
本课程包括三大组成部分：
第一部分 古汉语概要
主要讲述古汉语文言文与古白话两个支流极其特点，文言文与古白话的历史地位及研究的全局性，本课程的研究内容和对象，本课程的性质和学习方法。
第二部分 古汉语知识
（一）文字
一）怎样查字典辞书
1、 汉语字典排列汉字的三种方法（检字法）：
2、 三种汉字排列法的利弊：
3、 几部常见字典、辞书的作用：
（1）《新华字典》、《康熙字典》、《现代汉语词典》常用来检查字音和字义
（2）《辞源》《辞海》常用来查检词语典故
（3）《诗词曲语辞汇释》常用来查检特殊词语
要求：1、掌握汉字的三种检字法；了解上述几部字典、辞书的作用
2、通过查检练习，熟悉这些字典、辞书的体例和查检方法
二）汉字的结构和发展
1、六书与汉字的形体结构
2、四种字法简释
3、形声字的结构形式与汉字的部首
4、汉字的形体演变与异体字、繁体字
要求：1、了解“六书”的名称、定义和例字
2、明白分析汉字结构的目的
3、了解形声字的结构形式，能分析字的部首
4、能分清异体字，认识繁体字
（二）词汇
一）古今词义的异同
1、古今词义异同三种的情况：
2、古今词义的差异
3、怎样辨析古今词义的异同
要求：1、弄清古今词义异同的三姿悔种情况
2、能辨析古今词义范围的扩大、缩小和燃前转移，以及感情色彩的褒贬和轻重
3、不要把有些相连的两个单音词误解为双音词
二）词的本义和引申义
要求：了解什么是本义和引申义，懂得本义和引申义的关系，以及引申的基本方法
三）实词的用法
1、词类的活用
（1） 名、形、数词用作一般动词
（2） 动、形词的名词化
（3） 使动用法
（4） 意动用法
（5） 名词用如动词
（6） 名词用作状语
2、 鉴别词类活用的方法
3、 代词的分类及用法
4、 数量词的用法
要求：懂得什么是词类活用，掌握上述各种类型的实词，及词性活用的方法，并能准确翻译。
【释义】
(1) 扎手,刺手 凡草木刺人,江湘之间谓之棘。——《方言》
(2) 比喻事情难办 对付棘手问题的办法
“词格校验”是一款利用电脑编程技术、结合传统词谱、词韵工具书开发而成的校正词作用字平仄与押韵的在线检测软件。
功能仅限于判断作品中每字的声调、韵字所属的韵部，无法判断一首词的语句是否通顺、有无语病、词采风格是否雅婉厚亮、要眇宜修等，无法判断一首词写得好不好。
介绍
平仄，是中国诗词中用字的声调。“平”指平直，“仄”指曲折。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书，如《切韵》、《广韵》等，中古汉语有四种声调，称为平、上、去、入。除了平声，肢枯好其余三种声调有变化败散，故统称为仄声。
诗词中平仄的运用有一定格式，称为格律。平声和仄声，代指由平仄构成的诗文的韵律。平仄是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。平仄是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的，平指平直历铅，仄指曲折。上声，去声，入声为仄，剩下了的是平声。
普通话入声消失，入声归入仄声中的上去两声和平声中的阴平、阳平，这导致用普通话判别诗词平仄会有错误。
检讨是一个汉语词语，读音为jiǎntǎo，指检查自己的错误言行，选自艾芜《百炼成缺祥钢》第九章：“你们一定要好好地检讨，不要彼此官官相护。”下面是我为大家整理的关于检讨词语的近义词及造句，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
一、检讨词语的解释
查核，整理。 唐 白居易 《与元九书》：“仆数月来，检讨囊袠中，得新旧诗，各以类分，分为卷目。” 宋 叶梦得 《石林燕语》卷一：“ 仁宗 庆历初，尝诏儒臣检讨 唐 故事，日进五条，数谕近臣，以为有补，其后久废。”《续资治通鉴·宋太宗淳化五年》：“帝曰：‘前代亦合有宰相举官故事，可令史馆检讨之。’”鲁迅 《且介亭杂文二集·书的还魂和赶造》：“凡留心于文化的前进的人，对于这些书应该加以检讨!” 总结研讨。
二、检讨词语的近义词
反省 [ fǎn xǐng ]
检查 [ jiǎn chá ]
反思 [ fǎn sī ]
三、检讨词语的造句
1、在生日里，我们要检讨过去的生活，在这个时候，要把我们的过去重新加以评估，以做未来皮冲的南针。
2、每个年华，我们都有必要对过去的一岁重新加以评估，检讨自己不断努力改进过去的过失。
汉语言文学
师范类
以后估计就当语文老师的吧
学的东西才是想吐槽的：现代汉语，上下册，从拼音的声母韵母到造字法、构词法、句法成分分析······总之是从拼音到字、词、句各种折磨。习惯了就会逮到句子就想划分句子成分，看有没有病句，再句型句类分析一通。然后是现当代文学，目前这门课让我深深感受到一个真理：文艺青年真可怕。五四那批人吧 诗歌散文小说，一点点来折腾。各大作家的生平创作都要了解吧 就光说这一学期的，告运茅盾老舍巴金沈从文戴望舒卞之琳林语堂周作人冰心丰子恺张爱玲·····（随手一写就这么多了）还有文学概论，我也不知道这课上学了啥，只知道老师特喜欢把小众的作品弄得特大众，不喜欢老师。还有学现代写作，通讯专访小说散文（这学期最烦公文写作，什么粗老命令公告决定通知批示岩友升函）·····总之所有文体都要学写。还有诸如儿童阅读推广与研究、四十年代诗歌与小说等。
最想吐槽的每学期要写好多篇作文读书笔记，这点最烦，但是好像想想也是中文系该做的。好了 到此为止，写作文去。我是苦逼作文妹。 （发现其他回答几乎都是理科专业，好多都还没听说过······）
刚看了下个学期的课表，还有中国古代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、美学概论，各个学校的专业选修课不一样不过和“文学”是分不开的啦。
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